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参与全球总决赛竞猜:高考是否会推迟时间?校园内出现确诊病例怎么办?……教育部回答12个热点问题
来源:官网首页    发布时间:2021-04-23 07:47:01
本文摘要:2月12日下午,国务院自卫联合控制机构召开新闻发布会,说明教育系统疫情预防管理等有关工作情况。

2月12日下午,国务院自卫联合控制机构召开新闻发布会,说明教育系统疫情预防管理等有关工作情况。教育部由新冠肺炎疫情对策工作指导小组办公室主任王登峰、基础教育司长吕玉刚、高等教育司长吴岩、高中学生司长王辉参加发布会,就校园疫情防止控制、中小学入学决定、高中毕业生低收入等方面向记者提问。

关于大家关心的话题,你在发布会上是怎么回答的? 一起去现场看看吧。问题一中央广播电视总台中央电视台记者:大学校园疫情预防管理工作相对玩耍性小,大学生从全国各地回到学校后必须隔离14天吗? 湖北大学的入学预定时间可以确认吗? 必须去外地上学的湖北籍大学生能应付吗? 王登峰:这是教育部门目前特别关注的问题。

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对于回大学的大学生来说,现在教育部已经明确要求各地延期入学,入学时主要逃避了三个环节。第一,延期入学后,延期入学后,必须开展高峰错误、地区错误水平的入学。汇总地区在疫情相当严重的地区和其他地区需要距离,汇总阶层是大学,高职高专、中专、中小学也需要距离。中小学基本在从属范围内,大学的中职和高职都有跨省流动,所以这是总结阶层的入学。

错误高峰是指在同一地区距离不同的时间开学。二是入学过程或返校过程,首先要保证返校过程的安全性、秩序和错误高峰。三是学生到达学校后,根据地区不同对学生采取不同的措施。每个学校都要按照统一的配置和拒绝开展有关方面的计划。

来自疫情相当严重地区的,认识过发病患者,有腹痛感冒症状的同学也要开展各自的隔离。其他同学必须每天测量体温,随时关注他们的身体状况变化,这些不一定要隔绝。来自湖北的同学首先这些同学在回学校之前必须服从湖北武汉当地的实际拒绝。

比如湖北和武汉的人们需要什么时候去全国各地? 我们湖北籍的学生出国首先需要符合湖北当地的拒绝。比如他的学校开学很早,但是当时没有中止湖北和武汉的人员流动限制和拒绝,所以他们回到原地。他们从湖北回到各自的学校后,也必须展开各自的隔绝。其他地方去武汉上学的同学也在一定程度上,在武汉地区没有停止人员流动管理的时候,不需要过去。

问题2湖南广播电台新闻中心记者:现在,城市地区的学校基本上都开设了网络教室,但有些农村地区,特别是偏远地区的孩子们有可能无条件上网络课。你在考虑这部分孩子们放学后的问题吗? 吕玉刚:最近大家都很关心延期开学的学生自学问题。假期有时学习必须是广义的自学。

自学的方式也必须多种多样。某种程度上是完全意义上的网络自学。各地特别关心农村边远贫困地区的学生自学问题,特别是农村镇守儿童,要给予更多的关心和反对。

对于在家自学的特点,采用各种方式不反对或服务。为了拓宽偏远地区的学生自学途径,获得自学资源反对和服务,从2月17日,即下周开始,中国教育电视第四频道通过直播卫星平台向全国用户传授授课自学资源,偏远地区的贫困农村地区,特别是互联网另外,教育电视台的播放时间受到限制,这些自学资源小学的课程资源很多,考虑了中学和高中学生的自学。问题三中国教育新闻记者:在疫情防控期间,如何确保大学在线教育的质量和效果,防止老师减少不必要的支出? 吴岩: 2月4日,教育部发布了《在疫情防控期间作好普通高等学校在线教学的组织与管理工作的指导意见》,就高等学校假期偶尔教授、假期偶尔学习决定了9项措施。

第一,我们推出的22门在线课程平台2.4万课程不是为了预防疫情暂时匆忙在线,而是近几年我们精心组织、精心培养、精心筛选的好老师的好课程,这些课程是质量其次,我们不提倡,不希望,不期待,不建议各大学在疫情期间所有老师都拒绝做直播课。第三,《指导意见》明确提出了九项拒绝,以确保高校网上教育的顺利开展。我想再次强调这九项拒绝中的四项是2.4万门课是全国所有大学免费对外开放的所有优质在线课程和虚拟世界建模的实验教学资源。二是各学校必须确保网上自学和网上课程的质量实质相等。

三是必须充分发挥国家精品网上对外开放课程的模板指南。第四,每个在线课程平台都全力接受技术支持服务。

这个《意见》公布后,今天上午,我们收到了全国31个省市自治区和新疆生产建设兵团一地一策、一校一策拒绝明确提出的各项明确措施,74个教育部教育指导委员会明确了网上教育指导方案和课程组合建议清单我们应该拒绝课程平台从1月30日开始达成技术计划,完成各种压力测试,说现在的计划工作和运营效果很好,以前需要顺利进行在线教育。技术上需要开源的“停止”流程,推出原本基于22个课程平台认真验证的平台。我们加大平台的基数,正好在同一平台、同一课程中经常发生交通堵塞的课程取得形式包括慕课、spoc、虚拟世界建模实验课等各种形式的课程。

内容上,我们确保花色、品种齐全,有通识课、公共基础课、专业课、理论课、虚拟世界建模课,涵盖本科所有12个学科的门类和专业高职18个专业大类,高等学校的教师、学生各自的教育计划、 在管理上,我们必须实施“四未尽”:平台不足,学校不足,教职委员会不足,高教司不足,实施严格的未尽,确保课程质量和技术的执行。最后,我特别强调高等学校的在线教育不仅是疫情期间,也是中国高等学校近几年致力于推进的教育教育教育领域的自学革命。问题4中国教育电视台记者:现在全国所有的高中都推迟了上班时间,严格允许学生回校。

每年春天是高中毕业生的低收入季节,有些高中应届毕业生关心如何打工低收入,你坦率地说教育部门有什么应对措施吗? 王辉:做高校毕业生低收入的工作关系到广大毕业生及其家人的切身利益,关系到国家经济社会的发展大局。2020年全国普通高中毕业生874万人,比上年增加40万人。综合考虑经济上升的压力和疫情变化的影响,预计今年上半年高校毕业生低收入面临的形势将更容易不利。

教育部为了预防疫情已经决定和部署毕业生低收入工作,重点要做四个方面的工作: 1、加强网上低收入服务。在疫情没有有效减轻之前,为了防止大规模人员溢出,停止教育系统中进行的各种高中毕业生的现场录用活动。在这种情况下,教育部致力于网上低收入服务,教育部低收入平台与省级低收入平台、高校就业网络和社会招聘网站密切联系,重构低收入大市场,共享岗位信息,共同 同时,对网上用户和招聘信息展开严格的审查,保证信息真正有效,各地各大学积极开展网上试映、网上签名和网上低收入申请。二、大力拓宽低收入渠道。

更进一步的组织实施特岗教师计划、大学生村官、三枝一夹、大学生志愿者西部计划等基础项目。我希望大学生入伍,进一步实施基础低收入学费援助等优惠政策,毕业生去基础低收入、创业。构建校企合作的接入平台,在重点区域、根本工程、重大项目、最重要领域加强人才供求的接入。

发掘互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合构建的就业机会,反对毕业生构建多渠道低收入。三、着力加强重点合作。指导低编辑建设卡贫困家庭毕业生、残疾毕业生等群体“一对一”合作,在性上积极开展低收入岗位启动时的工作。

开发网上就业指导课程,开通低收入咨询热线,对毕业生进行心理指导。四、有必要缩短择业时间。

对于离开学校时没有执行岗位的高中毕业生,可以按规定在学校持有户籍、文件两年,执行岗位后立即申请低收入。问题5新华社记者:现在有些地方网上开始了新课,但有些地方还没有开始,关于这方面有什么规定? 网上新课和入学后网上新课有什么规定和想法? 吕玉刚:中国中小学生人数多,各地情况不同,条件不同,学生的年龄特征、身心发育状况、理解状况也不完全相同,所以假期时的工作还是要按照省级统一配置和因校制的适当组合来执行。关于假期,有时学习,是否上新课,哪个年级可以上,哪个年级不能上,必须由当地的地方教育行政部门和学校根据实际的专业责任进行。

我有件事需要说明一下。对于上新课的人,必须通过家里自学几乎不交换学校长时间的课程工作,所以各地的学校必须认真进行学校入学后的教育和现在家里自学之间的密切交往。月入学完全复课后,各地各学校必须正确分析学情,认真掌握学生在家自学情况,对自学质量开展临床评价,根据目的制定教学计划。

对于已经在家网上自学的几门课程,要介绍和学好重点学习的内容,加大对自学困难学生的援助力度。特别要在疫情防疫抗战一线人员和农村边远地区加强儿童类似群体的照顾、援助、指导,充分控制各学生学习的科学知识和内容,然后开展新课程。对没有参加网上课程自学的人必须坚决从头开始实施教育。

总之,必须根据国家课程标准保证学业质量。问题6中央广播电视总台中央电视台记者:教育部拒绝批准学校后,学生不允许返回学校。

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上海、重庆等很多地方也拒绝开学到2月底,直言能否推迟之后回学校的时间。开业后,如果在校园内发现怀疑或发病病例,应该采取什么措施? 王登峰:关于延期开业,教育部有明确的要求。什么时候开学,第一是根据各地当地疫情的发展状况制定的,上海的有关地区已经接到了2月末之前开学的通报。

另外,入学时怎么办的问题是总结地区、总结阶层、走错高峰入学。学生到校后,有很多疫病、发病病例和疑似病例时,必须根据当地医疗疾病管理部门的拒绝开展管理治疗,同时对该学生所在地区进行消毒,隔离相关人员。同时学校要建设,要追随直到一切恢复。

问题七健康报记者:教育部在各地积极度假有时获得了什么样的资源反对和服务? 吕玉刚:教育部高度重视,指导各地认真做好假期有时的相关工作,在我们发布会之前,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅发行了《关于中小学推迟开学期间“放假不时学”有关工作决定的通报》,推迟中小学开学期间对有时的相关工作提出了更明确的意见。考虑到中国各省区市教育发展水平和条件确保能力不同,反对各地请假有时学习工作,协助学生在家自学,教育部整合国家、相关省市和学校优质教育资源,延长开学期限,国家中小学网络平台资源还包括新冠防治肺炎的科学知识、红色教育资源、主题教育资源、数字教材资源、小学到普通高中主要学科课程的自学资源。上课时间通常是20分钟左右,我们也发现在网上自学。上课时间不能太长。

国家中小学网络云平台将于2月17日,即下周一开通,同时中国教育电视台4频道将通过直播卫星户通平台向全国发送相关课程。刚才已经说明过了,电视频道播放的资源通向农村的偏远地区,复盖了偏远地区的农村网络信号弱、有线电视不通的地区。

为了非常丰富的自学资源,组织一些省级教育行政部门和一些中小学的优良资源,面向全国对外开放,免费获得选择性使用和反对。问题八东方卫视记者:延期入学不会影响毕业生的毕业论文和毕业设计吗? 教育部在这方面采取了什么措施? 博士论文毕业的时间不为此作适当的调整吗? 吴岩:现在高中教育教学的重点还是延期开学期间做在线教学工作。正如我提问记者时说的,我们实施了《关于在疫情防控期间作好普通高等学校在线教学的的组织与管理工作的指导意见》。

我们在这《意见》确认了9个方面的明确工作任务,全面部署了疫情防控期间普通高等学校的在线教学工作。另外,关于寒假期间大学生到企业事业部门进修,也拒绝全部停止,同时拒绝各大学根据各学校的实际情况制定需要免除进修单位的政策。现在全国的疫情形势每天都在变化。大学大学生的毕业季按照每年的惯例必须是六七月。

我们不要密切研究形势。根据疫情的变化,积极拒绝与大学毕业论文、毕业设计和博士论文时间有关的关系和具体安排。

问题9封面新闻记者:根据今年的形势,考研考试和以前的工作会不会延期呢? 王辉:根据教育部关于疫情期间不进行大规模聚集性活动和考试的拒绝,最近,我部有关部门已经发出通报,具体推迟最近举办的二线大学硕士研究生考试入学和相关招聘部门博士课程的招聘,明确原定于4月初左右举行的全国硕士研究生考试是否延期将根据疫情发展的变化情况另行通知。问题10学生健康报记者:不受疫情影响,有些国家在航班入境签证方面对中国有措施,可能会给中国留学生及时回校带来不便。

中国在国际交流方面为中国留学生及时回校提供方便吗? 王登峰:教育部高度重视这次疫情对中国留学人员会面的影响,教育部也多次发表五谷丰登学疫情防控安全性注意事项,警告中国留学人员要做好防水,预防和应对。针对一些留学生不能按计划自学海外大学的情况,教育部强烈指导驻外公馆教育部门与驻外教育部门进行交流协商,促使外国决定我国留学生的学业。

通过缩短注册入学时间、在线课程、灵活性决定毕业博士论文等,得到有效的自学支援。同时,尽早解决问题,解决中国留学生护照延期问题,最大限度地增加入境许可措施带来的负面影响,维护中国留学生的合法权益。

目前,在我驻外公馆的大力推进下,一些国家已经相继实施措施,协助解决问题中国留学生面临的学业阻碍问题。问题十一中国日报记者:全国有很多医学大学和综合大学的医学院。

这些大学享有附属医院。这些医学大学在这次疫情防控中起着什么作用? 吴岩:凤林大肺炎疫情再次发生以来,全国高等医学大学和进行医学教育的综合大学强大的组织附属医院医务人员全力支持武汉,反对湖北。截止到2月10日,123所高中的287所附属医院派遣了7924名医务人员增援武汉和湖北。

其中教育部直属高中20所,61所医院派遣了3787人。其他部委科高中5所,共计7家医院派遣了264人。当地高中的98所219家医院派遣了3873人。

另外,全国高校350多家附属医院按照当地公共卫生健康部门的统一部署,全面投入了当地疫情的预防管理。大学附属医院是当地和全国医疗教育和科研的排头兵,在这次疫情抵抗战中,大学附属医院的组织精兵强将全力提供支持武汉和湖北的疫情对策,全力投入当地的疫情对策业务,成为新型冠状病毒大爆发对策最重要的生力军问题十二新京报记者:今年6月的全国统一中考不会耽误时间吗? 王辉:在今年疫情防控的情况下,参加了中考。工作要把广泛的问题和相关考试工作人员的生命安全和健康放在第一位。现在离中考还有将近四个月。

我们关注疫情的发展变化情况,及时评价部门和各地疫情对组织试验的影响,慎重研究制定今年中考的明确实施方案。关于工作的决定将立即向社会公布。


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