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参与全球总决赛竞猜|少年冠军背后的故事
来源:参与全球总决赛竞猜    发布时间:2021-06-09 07:47:01
本文摘要:2011年之前,40多岁的魏娇只是油田实验学校的一名普通教师,专门从事与机器人无关的艺术教育。

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2011年之前,40多岁的魏娇只是油田实验学校的一名普通教师,专门从事与机器人无关的艺术教育。因为喜欢修,讨厌动手,一开始是通过带领学生参加全国科技创新大赛开始跨界,最后和机器人学结下不解之缘。在这个全新的领域,魏娇从陌生到熟悉,从熟悉到熟练,最终成为了一名领导者。

目前,机器人技术教学已成为油田实验学校教学的特色和优势。然而,魏娇是这个获奖少年的主要老师。

初中生朱思安和美术老师孙、一样,都是这项技术的爱好者。朱思安讨厌玩游戏机器人,所以2013年从油田一中转到油田实验中学。2014年初,学校再次招募机器人兴趣小组时,朱思安毫不犹豫地选择参加,孙也是机器人兴趣小组成员。

朱思安擅长操作员,孙逸然擅长程序。因为一个共同的爱好,这两个小伙伴联系紧密,非常默契。在共同合作的道路上,越往后走,越顺畅,越走越远。

希望是成功的基石。2014年5月,朱思安、孙突围参加河南省机器人大赛。

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他们在初中组的比赛中获得冠军,也有资格代表河南省参加全国比赛。为了训练全国比赛,在魏娇的指导下,他们毅然利用下午从学校到晚上自学的一个小时来训练机器人操作员和编程。他们不仅要在平时的文化课上坚决自学,还要自学和研究机器人操作者的爱好。

当两个人一起忙的时候,他们经常忘记睡觉,魏娇也是。朱思安和孙一然都有强烈的探索新科学知识的欲望。

他们可以坚定地从头到尾回去,这是用平时勤奋的希望创造出来的。拒绝两个孩子,魏娇说。

告诉记者,有三种机器人,一种是技能机器人,一种是人形机器人,还有一种是朱思安和孙参加的足球机器人:四个小轮子,六个塑料框架,三层结构,上面覆盖着电机和电线。它没有头、眼、手、腿、脚,但有头、眼、手、腿、脚的各种功能。在比赛中,朱思安和孙使用了数字机器人,在与其他运动员的能力风暴机器人比赛时,他们以7比0的高比例获胜。

魏娇自豪地说,足球机器人可以根据红外测距、灰度、触须、火焰调制等组件识别机器人在场上的位置和比赛状态,并进行智能反击和防御。它的亮点是节目非常精致合理。它可以通过各种传感器表达体育场的信息,做出最合理的判别。

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它还可以感应到球和自身在球场中的位置,进而识别气动投球,将球打入对方球门。在自学和比赛的过程中,魏娇不仅看到了两个学生在兴趣和爱好上的良好成绩,也看到了他们卓越的思维能力和细心的观察。

目标是事后勇往直前,而是在全国比赛中夺冠,对于油田实验学校的师生来说,这不是无意的。2011年,油田实验学校首次组织团队参加第11届中国青少年机器人竞赛,并获得中国一等奖,这不仅为我市挽回了荣誉,也为学校在未来几年坚持不懈、坚决的培养和组织学生参加竞赛而忠诚自信。因此,学校还代表河南省参加了2012年、2013年和2014年的机器人比赛。

在今年举行的第14届青少年机器人大赛中,学校派出的运动员经过预选赛、预赛和决赛,最终获得了初中足球冠军,这也是油田实验中学参加中国青少年机器人大赛四年来的最好成绩。魏娇说,这一成就不仅归功于 我很高兴这两个学生能从全国比赛中回来。

作为老师,学生的收入是我的第二份收入。在谈到荣誉时,魏娇说,比赛拓宽了我和学生的视野,也让他们在比赛中认识了许多有共同兴趣和爱好的朋友。

接下来,他想再找一个能指导学生开展机器人技能训练的老师,希望能牢牢的保持这种兴趣,继续下去,让更多的外国人告诉濮阳,让更多的濮阳人了解和讨厌这项技术。


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